Didactique de la lecture II
Processus cognitifs en lecture : stratégies et compréhension; lecture interactive
Cette section traite des cinq processus de compréhension en lecture, ainsi que des stratégies qui y sont associées. Par la suite, il sera question de la lecture interactive, une approche pédagogique permettant d’enseigner explicitement les stratégies de lecture et de les modéliser en contexte scolaire.